導(dǎo)論：央視社會(huì)與法律專欄中的鏡子，這是一部關(guān)于教育、青少年、父母、溝通、隔閡、絕望、希望的三集紀(jì)錄片。片刻的吸引，一口氣，淚流滿面。下面是編輯為你收集整理鏡像紀(jì)錄片的經(jīng)歷，歡迎閱讀！

看了這部紀(jì)錄片鏡子后，引發(fā)了更長(zhǎng)時(shí)間的思考，這部電影沒(méi)有思想，不是一部好電影。這部電影更適合家長(zhǎng)觀看，討論的是家庭教育。一些普通的家教觀念、方法和習(xí)慣在一些孩子身上產(chǎn)生了如此嚴(yán)重的后果，隨著時(shí)間的推移，最終變成了父母和孩子的絕望。攝像機(jī)記錄下這些活的家庭樣本就在我們身邊。那種沮喪、困惑、掙扎、絕望的情緒，讓那些作為父母觀看這部電影的人，產(chǎn)生了內(nèi)心的共鳴，值得思考。

把這部電影當(dāng)成我們自己的鏡子，面對(duì)這個(gè)鏡子，問(wèn)問(wèn)自己，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我有這樣的問(wèn)題嗎？

思考1：最應(yīng)該去訓(xùn)練營(yíng)的是我的父母，而不是我！

思考2：這個(gè)孩子將成為一個(gè)背包客。作為交換，你認(rèn)為你會(huì)同意嗎？

想三：我們的孩子都是留守兒童，沒(méi)什么好說(shuō)的；但他們的家庭，啊，每天都能陪著家里的孩子，父母都有文化，竟然也有這么嚴(yán)重的問(wèn)題，怎么說(shuō)呢？

思考4：當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，家里很窮，我掙扎著去戰(zhàn)斗，我今天過(guò)得不容易，我不敢在01：15放松，我希望孩子和我一樣，我錯(cuò)了嗎？

思五：據(jù)說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私的，即使是石頭也能感動(dòng)，為什么不被孩子理解和接受呢？