拍攝企業(yè)宣傳片，如何制定拍攝計(jì)劃和拍攝日程表

可以用甘特圖，橫軸為時(shí)間，縱軸為項(xiàng)目

宣傳片拍攝推攝如何運(yùn)？宣傳片拍攝推攝如何運(yùn)用

??推攝是宣傳片拍攝常用的拍攝手法之一，推攝讓畫面更具有層次感和空間感，是畫面具有動(dòng)感的標(biāo)志之一。推攝是通過攝像機(jī)鏡頭的變焦或者鏡頭的前移來實(shí)現(xiàn)的，它通過大景別和小景別的切換來實(shí)現(xiàn)視覺效果的沖擊。但是在拍攝過程中使用推攝拍攝需要注意什么：? 一、推攝-明確表達(dá)? 在使用推攝拍攝過程中，要明確表達(dá)的主體，要圍繞這個(gè)主體進(jìn)行，明白這個(gè)鏡頭所要傳遞的信息。

如何寫專題攝影計(jì)劃？

標(biāo)題，拍攝思路，拍攝方式，拍攝內(nèi)容，經(jīng)費(fèi)等1：浪漫 溫馨系列以??藍(lán)??紫??黃色為主用藍(lán)色與紫色體現(xiàn)浪漫。黃色體現(xiàn)溫馨。在用不同的英文字母增加浪漫氣憤。在畫面中所有對(duì)比手法是為突出主題部分。讓畫面簡(jiǎn)潔不要用過多的素材與特效。只是調(diào)整照片的色調(diào)來烘托主題。

2：活潑 俏麗系列以 粉紅 綠??黃色為主這幾種色彩組合到一起可以體現(xiàn)畫面的活躍性，在加一些不規(guī)則的圖形排版去增加畫面的靈活性。在設(shè)計(jì)前應(yīng)考慮到畫面要呈現(xiàn)輕松 可愛的效果。

3： 簡(jiǎn)潔 素雅系列以白色??淡綠色為主白色是為了體現(xiàn)畫面的干凈 簡(jiǎn)潔。淡綠是為了讓畫面清淡素雅。在構(gòu)圖上采用傳統(tǒng)手法。白調(diào)用來體現(xiàn)主角的幽雅氣質(zhì)。最簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)師而言可能是最有難度的設(shè)計(jì)

4：時(shí)尚 冷酷系列以 黑 白 灰 藍(lán)色為主這幾種顏色都是時(shí)尚的主流色。在切割畫面時(shí)可采用大膽的手法，來體現(xiàn)時(shí)尚感和個(gè)性化。在加一些特效或其他效果來表現(xiàn)主題的時(shí)尚冷酷。

環(huán)保局宣教中心是做什么的

環(huán)保局宣教中心承擔(dān)由環(huán)境保護(hù)部、教育部等部門共同開展的全國(guó)綠色學(xué)校、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展提高中小學(xué)環(huán)境教育和環(huán)境管理水平，增強(qiáng)師生的環(huán)境素養(yǎng)和實(shí)踐能力，推動(dòng)社區(qū)居民開展環(huán)境自治，改變傳統(tǒng)生活方式，改善城市社區(qū)環(huán)境質(zhì)量。

宣教中心與世界資源研究所和國(guó)內(nèi)外知名高校合作，在工商管理學(xué)院開展以環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育為主題的貝邇項(xiàng)目。?

配合國(guó)家援外總體戰(zhàn)略開展對(duì)發(fā)展中國(guó)家高級(jí)環(huán)保官員的培訓(xùn)；作為環(huán)境保護(hù)部唯一獲得國(guó)家外國(guó)專家局認(rèn)定的組織出境培訓(xùn)行政許可資質(zhì)單位，承辦環(huán)保系統(tǒng)干部出國(guó)培訓(xùn)。

作為技術(shù)支持單位，協(xié)助環(huán)境保護(hù)部對(duì)全國(guó)環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)實(shí)施管理；根據(jù)實(shí)際需要組織各級(jí)各類環(huán)保專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)。在環(huán)境影視方面，宣教中心擁有影視、策劃、拍攝和制作的專業(yè)隊(duì)伍，獨(dú)立或合作攝制了一批電視片或公益宣傳片。

擴(kuò)展資料：

在環(huán)境宣傳方面，宣教中心圍繞環(huán)境保護(hù)部的重點(diǎn)工作，利用“六·五” 世界環(huán)境日等重大環(huán)境紀(jì)念日組織宣傳活動(dòng)；與香港環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、ITT中國(guó)投資有限公司、利樂中國(guó)有限公司、大眾公司、索尼公司等合作，組織以青少年為主體的長(zhǎng)期系列環(huán)境競(jìng)賽和宣傳活動(dòng)。

受環(huán)境保護(hù)部委托，執(zhí)行中日韓三國(guó)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目。宣教中心通過《世界環(huán)境》雜志向國(guó)內(nèi)讀者介紹國(guó)外環(huán)境領(lǐng)域的新趨勢(shì)，并電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體合作，廣泛傳播環(huán)境保護(hù)知識(shí)、政策、信息。

參考資料：百度百科-環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心中心為市環(huán)保局下屬事業(yè)單位。負(fù)責(zé)環(huán)境管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和環(huán)境信息事務(wù)，以及辦公自動(dòng)化和電子政務(wù)工作；負(fù)責(zé)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳、教育和培訓(xùn)等工作。環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心簡(jiǎn)介

環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心成立于1996年，是環(huán)境保護(hù)部面向各界進(jìn)行宣傳教育和能力培訓(xùn)的技術(shù)支持單位?，F(xiàn)設(shè)宣傳室、教育室、培訓(xùn)室、音像室、綜合室等部門和《世界環(huán)境》雜志編輯部，員工68人。

在環(huán)境宣傳方面，宣教中心圍繞環(huán)境保護(hù)部的重點(diǎn)工作，利用“六·五” 世界環(huán)境日等重大環(huán)境紀(jì)念日組織宣傳活動(dòng)；與香港環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、ITT中國(guó)投資有限公司、利樂中國(guó)有限公司、大眾公司、索尼公司等合作，組織以青少年為主體的長(zhǎng)期系列環(huán)境競(jìng)賽和宣傳活動(dòng)；受環(huán)境保護(hù)部委托，執(zhí)行中日韓三國(guó)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目。宣教中心通過《世界環(huán)境》雜志向國(guó)內(nèi)讀者介紹國(guó)外環(huán)境領(lǐng)域的新趨勢(shì)，并電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體合作，廣泛傳播環(huán)境保護(hù)知識(shí)、政策、信息。

在環(huán)境教育方面，宣教中心承擔(dān)由環(huán)境保護(hù)部、教育部等部門共同開展的全國(guó)綠色學(xué)校、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展提高中小學(xué)環(huán)境教育和環(huán)境管理水平，增強(qiáng)師生的環(huán)境素養(yǎng)和實(shí)踐能力，推動(dòng)社區(qū)居民開展環(huán)境自治，改變傳統(tǒng)生活方式，改善城市社區(qū)環(huán)境質(zhì)量。宣教中心與世界資源研究所和國(guó)內(nèi)外知名高校合作，在工商管理學(xué)院開展以環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育為主題的貝邇項(xiàng)目。

在能力培訓(xùn)方面，受環(huán)境保護(hù)部委托，宣教中心承擔(dān)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)保培訓(xùn)、地市級(jí)環(huán)保局長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、地市級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站長(zhǎng)崗位培訓(xùn)及環(huán)保系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)等工作；配合國(guó)家援外總體戰(zhàn)略開展對(duì)發(fā)展中國(guó)家高級(jí)環(huán)保官員的培訓(xùn)；作為環(huán)境保護(hù)部唯一獲得國(guó)家外國(guó)專家局認(rèn)定的組織出境培訓(xùn)行政許可資質(zhì)單位，承辦環(huán)保系統(tǒng)干部出國(guó)培訓(xùn)；作為技術(shù)支持單位，協(xié)助環(huán)境保護(hù)部對(duì)全國(guó)環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)實(shí)施管理；根據(jù)實(shí)際需要組織各級(jí)各類環(huán)保專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)。

在環(huán)境影視方面，宣教中心擁有影視、策劃、拍攝和制作的專業(yè)隊(duì)伍，獨(dú)立或合作攝制了一批電視片或公益宣傳片，如內(nèi)參片《環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)》（1997）、《中國(guó)生態(tài)問題警示錄》（1998）、《日本水俁病50年警示中國(guó)要重視環(huán)境保護(hù)，防止公害發(fā)生》和《日本建設(shè)循環(huán)型社會(huì)的成功實(shí)踐值得中國(guó)借鑒》（2006）、紀(jì)念中國(guó)環(huán)保30年的7集電視專題片《中國(guó)環(huán)保之路》、10集高校環(huán)保輔助影視教材《為了地球的明天》、《拯救臭氧層》、22集電視片《美國(guó)環(huán)保之窗》、10集電視片《日本環(huán)保之窗》等；公益廣告片《氣候變化》、《節(jié)能減排》、《生物多樣性保護(hù)》、《綠色奧運(yùn)》等。

以上這些作品，部分在中央電視臺(tái)以及全國(guó)電視網(wǎng)絡(luò)播出，還有一部分在城市公共場(chǎng)所（地鐵、樓宇電視等）播出，大部分均通過出版社正式出版發(fā)行。無論對(duì)于國(guó)民意識(shí)的提高還是環(huán)保工作人員工作能力的加強(qiáng)，都起到了積極的推進(jìn)作用。

在環(huán)保宣傳教育國(guó)際合作方面，宣教中心與國(guó)際環(huán)保組織、研究機(jī)構(gòu)、高等院校、工商企業(yè)建立廣泛的合作聯(lián)系，策劃執(zhí)行綜合性環(huán)境宣傳教育項(xiàng)目，如與美孚公司合作的美孚中國(guó)環(huán)境基金項(xiàng)目、與日本國(guó)際協(xié)力機(jī)構(gòu)合作開展二國(guó)研修、三國(guó)研修項(xiàng)目與加拿大國(guó)際發(fā)展署合作的氣候變化項(xiàng)目意識(shí)與宣傳子項(xiàng)目、執(zhí)行環(huán)境保護(hù)部與聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署合作的中國(guó)環(huán)境意識(shí)項(xiàng)目等。宣教中心通過實(shí)施環(huán)境宣傳和培訓(xùn)項(xiàng)目，帶動(dòng)地方環(huán)保宣教中心網(wǎng)絡(luò)，共同致力于提高社會(huì)各界的環(huán)境意識(shí)、促進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)。圍繞可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護(hù)中心工作，發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量，開展各種形式的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，提高公眾環(huán)境意識(shí)；推進(jìn)環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制的建立；發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，增進(jìn)人民群眾對(duì)政府環(huán)境保護(hù)工作的理解、支持和參與，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的輿論支持和精神動(dòng)力，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)境、自覺保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的良好局面?？茨闶悄囊患?jí)的環(huán)保局嘍，省局的當(dāng)然不錯(cuò)嘍。官有多大，權(quán)力就有多大。

職能都差不多，你可以參考一下，國(guó)家環(huán)保部 宣傳教育司的主要職責(zé)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：