企業(yè)宣傳片 淺談電視腳本的寫作方法從表現(xiàn)形式看，影像解說詞與一般的文章是有區(qū)別的，一般的文章其語言是唯一的表現(xiàn)手段，而處于立體交叉的語言環(huán)境中的解說詞，與之發(fā)生關(guān)系的不僅是語言，它更多地和畫面發(fā)生關(guān)系。解說詞是否寫得好，要看它是否很好地與畫面緊密配合。電視節(jié)目解說詞往往不是一篇完整的文章，從文字上看，它斷斷續(xù)續(xù)，段落與段落之間似乎缺少語言和形式邏輯上的連貫性，11月14日電影情人節(jié)祝福語。既不適合于朗讀，又不適合于單獨(dú)作為報(bào)道發(fā)表。一般來說，解說詞只是影像的一個(gè)重要組成部分，而不能單獨(dú)存在視聽語言是電視表達(dá)的基本方法，電視聲音的構(gòu)成可以用以下的模型來表示：（一）、聲音：解說詞同期聲腳本創(chuàng)作不是指解說詞的創(chuàng)作。而是包含聲音的畫面在內(nèi)的整個(gè)節(jié)目的架構(gòu)一是文字語言永遠(yuǎn)比畫面少。在電視節(jié)目中，畫面是載體，文字是附載體，文字只能比畫面少。過去，一分鐘的畫面只能錄210230字，現(xiàn)在社會(huì)生活的節(jié)奏加快了，電視節(jié)目的錄音速度也在提高，但一分鐘的畫面也只能錄250—270字的文字語言，再快，觀眾就聽不清，或者是顧了聽，沒法看。所以，幾乎在每一本談及電視文字語言的書里，都會(huì)告誡讀者：文字語言要少寫，數(shù)碼攝影知識(shí)4微距！因?yàn)殡娨暿强吹?，不是讀的在電視節(jié)目中，畫面是永遠(yuǎn)的主體。畫面有的內(nèi)容、畫面能夠表達(dá)的意念，文字語言都不必寫。單位時(shí)間內(nèi)，文字語言不能多寫，但可以少寫。在這方面用得最多的是現(xiàn)場(chǎng)聲的過渡，有經(jīng)驗(yàn)的剪輯者往往會(huì)在一個(gè)場(chǎng)景的頭尾留出幾秒的現(xiàn)場(chǎng)聲，公司宣傳片拍攝讓文字語言有一個(gè)淡進(jìn)淡出的過程二是旁白要少寫，留出更多的空間給其他的聲音語言，譬如：人物自白、對(duì)白，現(xiàn)場(chǎng)的解說、現(xiàn)場(chǎng)采錄的嘈雜人聲甚至現(xiàn)場(chǎng)的鳥鳴獸語，機(jī)器和其他物體的聲響。突出電視寫實(shí)、多維、多層次的立體空間感。“沒有畫面的聲音是活的聲音，沒有聲音的畫面是死的畫面”。即使在默片時(shí)代，人們也要在影片播放現(xiàn)場(chǎng)安排一支樂隊(duì)，使聲音充滿觀影的過程，這足以證明聽覺元素在人們接受影片時(shí)的重要性系列片《中國(guó)農(nóng)民》用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭記述了一個(gè)農(nóng)民的一句話。記者在采訪一個(gè)文化傳統(tǒng)濃郁的村子時(shí)，問一個(gè)在田間勞動(dòng)的年輕婦女，有沒有經(jīng)商?有沒有擺攤?婦女都笑著說不，再問為什么，婦女笑而不答，良久，才不無自豪地說：我愛人是個(gè)教師。普普通通的一句話，如果不是現(xiàn)場(chǎng)采訪，沒有畫面表現(xiàn)出來婦女的羞赧神情，用旁白去描述，很難表現(xiàn)在以上模型中，各聲畫元素并非并列出現(xiàn)而是交叉出現(xiàn)的，即每種聲畫元素都可能與其他元素出現(xiàn)在相同的電視時(shí)空中。畫面的局限性一般表現(xiàn)進(jìn)行進(jìn)態(tài) 照相是瞬間。電視是過程。 表意具有模糊性，容易產(chǎn)生歧義。舉個(gè)例子來說： 1999年9月14日，主席訪問新西蘭，電視新聞上看到當(dāng)?shù)氐拿迨殖珠L(zhǎng)矛、搖旗吶喊，氣氛十分緊張。只見小心翼翼地與一個(gè)毛利族人周旋，并從地上揀起一個(gè)矛頭遞給那個(gè)毛利人，這時(shí)全場(chǎng)的毛利人又是一陣鼓噪。聽到新聞的解說才知道，這是當(dāng)?shù)孛藲g迎來賓的一種傳統(tǒng)儀式，古代的毛利人通過來客揀起和傳遞矛頭的方向，判斷對(duì)方是敵人還是朋友（一）、歷史流變除了電視劇的臺(tái)詞、文藝節(jié)目的串詞，電視新聞節(jié)目和專題節(jié)目的畫外聲音語言被很多人叫做解說詞。電視節(jié)目的文字語言為什么叫解說詞?其實(shí)，電視節(jié)目解說詞是沿襲電影解說詞的名稱早期的電影攝影機(jī)用膠片拍攝，錄音不能同步進(jìn)行，所以要靠畫外音解說畫面。后來有了錄音膠片，但同步錄音的工藝技術(shù)復(fù)雜，成本很高，難以普及，影視視頻制作電影紀(jì)錄片解說詞經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程個(gè)人追述式是90年代在美國(guó)出現(xiàn)的紀(jì)錄片風(fēng)格。這種模式使紀(jì)錄片不再成為觀察現(xiàn)實(shí)的窗戶，制片人本身就是事件的見證人、公司宣傳片拍攝參與者個(gè)人追述式影片工作起來像個(gè)自主的整體，影片將各部分組織結(jié)構(gòu)起來。駐俄攝影師三年鏡享莫斯科 莫斯科蒼穹下有更多，一是吸收進(jìn)來的人聲、背景音響和畫面；二是電影片整體的風(fēng)格講出的“聲音”，以及歷史環(huán)境三個(gè)部分綜觀紀(jì)錄片從無聲到有聲的過程，除了“真實(shí)電影”時(shí)期，解說詞都在逐步發(fā)展，而且是向著廣義的、由多元素組成的音響效果發(fā)展最早的電視新聞和專題片都是用電影攝像機(jī)拍攝的。20世紀(jì)50年代，電視開始傳人中國(guó)，但直到六七十年代，中國(guó)仍有不少的電視臺(tái)使用電影器材拍攝節(jié)目電視誕生后，解說詞也有一個(gè)從無到有的過程，現(xiàn)在，專業(yè)的電視拍攝起碼有兩個(gè)聲道。一聲道錄現(xiàn)場(chǎng)聲，二聲道用來配解說或配音樂。而電視劇的拍攝錄制甚至多達(dá)八個(gè)聲道，以便進(jìn)行多個(gè)聲道的錄制和混響。在這其中，文字語言占有主要的地位（二）聲畫之間什么關(guān)系？根據(jù)節(jié)目的具體形態(tài)而定，可以做以畫面為主，也可以做以聲音為主第一，作為影視剪輯的技巧和方法，蒙太奇將影視藝術(shù)的各種元素如聲音、表演、造型、攝影等組合、聯(lián)系在一起，形成連續(xù)不斷、完整統(tǒng)一的視覺形象。最初，蒙太奇只是畫面和畫面的組接，目前發(fā)展到包括場(chǎng)面與場(chǎng)面、段落與段落、畫面與聲音、聲音與聲音之間的組合關(guān)系第二，蒙太奇是影視的基本結(jié)構(gòu)手段和敘述方式。一組鏡頭可以組成蒙太奇句子，若干蒙太奇句子或場(chǎng)面可以組合蒙太奇段落，從而形成整部影片。同時(shí)，蒙太奇通過鏡頭、場(chǎng)面、段落的分切與組接，又可以對(duì)素材進(jìn)行選擇和取舍，并且創(chuàng)造出獨(dú)特的影視時(shí)間和空間，形成不同的節(jié)奏，從而創(chuàng)造出不同的敘述方式和結(jié)構(gòu)形式：